Éduquer les Enfants: Une Vision Protestante de L’École

Par (auteur.s)GLENN SMITH

Il y a des protestants qui ne veulent aucune religion dans les écoles parce qu’ils voient les parents comme les seuls éducateurs, aidés des programmes d’école du dimanche de l’Église. D’autres désirent des écoles gérées par les confessions avec aussi peu d’intervention gouver­nementale que possible. Mais, il y a tout de même un dénominateur commun qui cimente la diversité du mouve­ment protestant. Tous sont engagés à veiller à ce que toute vie publique soit en relation avec le Créateur et sa révéla­tion en Jésus-Christ, ainsi qu’avec la création et les Saintes Écritures.

Il n’y a aucune dimension de la vie qui existe sans la grâce, l’amour et le règne de Dieu. Un profond respect envers l’intégration de la foi à toutes les dimensions de la vie, y compris le monde de l’éducation, nous anime tous. Ce livre est réparti en six sections, dont les chapitres explorent le thème de l’éducation sous divers angles. L’introduction tente de répondre à la question: «Pourquoi éduquons-nous nos enfants et avec quelles valeurs? »

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TABLE DES MATIÈRES

Les auteurs

Préface

CHAPITRE 1: Pourquoi éduquons-nous nos enfants?

CHAPITRE 2: Les valeurs éducatives protestantes

• CADRE HISTORIQUE

CHAPITRE 3:  Les artisans de l’enseignement protestant au Québec

CHAPITRE 4: Protestantisme au Québec depuis 1960

CHAPITRE 5: Protestantisme français et vision libérale de la religion

• CADRE CONTEXTUEL

CHAPITRE 6: Mythes modernes sur la marginalisation de la religion

CHAPITRE 7: La religion dans les écoles du Canada: les Églises ont-elles un rôle à jouer?

CHAPITRE 8:  La charte au sein de la classe: l’enseignement religieux dans les écoles publiques

CHAPITRE: Vivre le pluralisme dans la société québécoise

• CADRE CONCEPTUEL

CHAPITRE 10: Programmes religieux: enseignement religieux

CHAPITRE 11: Le paradigme éducatif des nouveaux mouvements sociaux

• CADRE GLOBAL

CHAPITRE 12:  Église et États demain l’Europe

CHAPITRE 13: Education et Évangile: pourquoi avons-nous des écoles?

CONCLUSION : Vers un nouveau pacte laïc

Poids 0,249 kg
Dimensions 21,6 × 14 × 1,2 cm
book-author

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