Il y a des protestants qui ne veulent aucune religion dans les écoles parce qu’ils voient les parents comme les seuls éducateurs, aidés des programmes d’école du dimanche de l’Église. D’autres désirent des écoles gérées par les confessions avec aussi peu d’intervention gouver­nementale que possible. Mais, il y a tout de même un dénominateur commun qui cimente la diversité du mouve­ment protestant. Tous sont engagés à veiller à ce que toute vie publique soit en relation avec le Créateur et sa révéla­tion en Jésus-Christ, ainsi qu’avec la création et les Saintes Écritures.

Il n’y a aucune dimension de la vie qui existe sans la grâce, l’amour et le règne de Dieu. Un profond respect envers l’intégration de la foi à toutes les dimensions de la vie, y compris le monde de l’éducation, nous anime tous. Ce livre est réparti en six sections, dont les chapitres explorent le thème de l’éducation sous divers angles. L’introduction tente de répondre à la question: «Pourquoi éduquons-nous nos enfants et avec quelles valeurs? »